Lerncoaching eröffnet neue Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag. Es
professionalisiert die Interaktion und Kommunikation aufseiten der Lehrenden. Lernprozesse
werden aus systemischer Sicht betrachtet und unterstützt. Die Praxis im Lerncoaching zeichnet
sich durch ressourcen- und lösungsorientierte Interventionen aus. Mit ihnen werden
Lernstrategien entwickelt Lernblockaden gelöst und die Motivation der Lernenden gestärkt. Das
Buch bietet einen praxisorientierten Überblick.
