EAN: 9783779971283

KITA-KINDER VOR UND IN DER CORONA-PANDEMIE KART...

Die UN-Kinderrechtskonvention  Diversität und Partizipation haben sich als zentrale Themen der
Frühpädagogik etabliert  die Anforderungen an die pädagogische Praxis implizieren. Kinder
werden als Subjekte und Akteure in Kindertagesstätten verstanden. In diesem Prozess setzt die
Corona-Pandemie hier eine Zäsur und die Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte erlangen
teilweise dilemmatischen Charakter. Dieser Band vereint theoretische und empirische
Perspektiven auf die Zeit vor  während und nach der Corona-Pandemie. Die Beiträge gruppieren
sich um das Projekt Kita-differenzsensibel und das Forschungsprojekt KiTa-Kinder in der
Corona-Pandemie  in welchem sich empirisch Kindheitsforschung und Professionsforschung
ergänzen.

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