Warum zeigen die meisten Reformen und Innovationen so wenig Wirkung? Aus Forschungsberichten
wissen wir dass die Wirkung wesentlich vom Zusammenwirken abhängt. Einzelne Reformen zeigen
meistens keine Wirksamkeit schon gar keine nachhaltige. Je umfassender die Maßnahmen
abgestimmt sind desto größer ist die Wirksamkeit. Das meint der Begriff der Komprehension. Das
vorliegende Buch präsentiert umfassend auch die internationalen Erfahrungen mit
Bildungsreformen und -innovationen auf allen Ebenen - vom Ministerium bis zum Klassenraum. Es
legt dar was Qualitätsmanagement bedeutet und welche Rollen Daten dabei spielen. Dazu enthält
das Buch etliche einfache Werkzeuge zur Analyse von komplexen Entwicklungsprozessen.
