Gemeinschaft ist überall. Finden zwischen Individuen in Gruppen tatsächlich immer fruchtbare
Kooperation und Austausch statt? Ist die Fähigkeit zur Gemeinschaft selbstverständlich oder
muss sie besonders gefördert werden? Solche Fragen muss Schule stellen - und auch beantworten
können. Angehende Lehrerinnen und Lehrer sollten daher in ihrer Ausbildung an Methoden und
Hintergründe zur Umsetzung solcher Fragestellungen im Unterricht herangeführt werden. Dann
können sie in Zusammenarbeit mit den Eltern die wichtige persönlichkeitsbildende Phase im Leben
der Kinder zur Förderung der Gemeinschaftsfähigkeit nutzen.
