Auf jeder Stufe der Sprachvermittlung wird im Französischunterricht mit Texten gearbeitet. Der
Textarbeit kommt also eine besondere Bedeutung für die Lernermotivation und die
Kompetenzausbildung zu.Dieses Buch vermittelt Französischlehrerinnen und Französischlehrern
einen Einblick in die fachdidaktischen Grundlagen der Textarbeit. Unter Bezugnahme auf 24 Texte
unterschiedlicher Textsorten (Lektionstext Sachtexte literarische Texte visuelle Texte)
werden Kriterien für die Textauswahl und das methodische Vorgehen erläutert und es werden
Übungen und Lernaufgaben angeboten. Zusätzlich finden sich Übersichten mit notwendigen
lexikalischen Strukturen für die Hand der Schülerinnen und Schüler sowie Vorschläge für die
Vermittlung von Lerntechniken.
