Team Toppings. Lernmomente in der agilen Teamarbeit optimal nutzen. Mit Team Toppings spüren
Teams Lerngelegenheiten in ihrer täglichen Arbeit auf und nutzen bestehende Strukturen und
Prozesse auch für das Lernen. In diesem Buch etablieren Franziska Schleuter Jan Schönfeld
Patrick Schuder und Thomas Tillmann mit 21 neuen Lernhacks für agiles Arbeiten das Prinzip der
Lernmomente in Teams. Dies sind Potenziale für individuelles und gemeinsames Lernen die ?
angesteuert durch einfache Routinen und Kniffe ? direkt während der Arbeit entfaltet werden
können. Hintergrund Immer mehr Organisationen setzten auf agile Arbeitsweisen um
effizienter und innovativer zu werden. Damit rückt der Einzelne zugunsten der Teamarbeit in den
Hintergrund Organisationen setzen auf die Kraft der Kollaboration. Diese neuen Weisen des
Arbeitens führen nicht zuletzt durch die Potenziale der Digitalisierung auch zu neuen Weisen
des Lernens. Wurden beide Entwicklungen bisher weitgehend getrennt voneinander betrachtet so
lässt sich doch ein fortschreitender Prozess der Einswerdung von Arbeiten und Lernen
beobachten. Lernen und Arbeiten verschmelzen immer stärker. Die bewusste Gestaltung von Arbeit
mit der Intention zielgerichtetes Lernen und kontinuierliche Weiterentwicklung durch die
Arbeit selbst bestmöglich sicherzustellen gerät damit in den Fokus. Scrum & beyond Wie
diese lern-reiche Arbeit konkret aussehen kann führt direkt zum elaborierten Framework Scrum
das dabei unterstützt iterativ Lösungen für komplexe Probleme zu generieren. Die Wirksamkeit
von Scrum strahlt ? ausgehend von der Softwareentwicklung ? längst auf viele andere
Arbeitsbereiche aus. Mit ?Team Toppings? fokussieren die Autorinnen und Autoren auf Scrum
denken aber auch darüber hinaus. Sie postulieren dass agile Lernweisen und inspirierende
Lernformate in jedem formalisierten Arbeitsprozess etabliert werden können. Jedes Framework
lässt die Einbindung von Lernhacks zur Anreicherung der Arbeit mit Lernroutinen zu nicht nur
Scrum. Dieses kompakte Buch liefert einen Werkzeugkoffer für das agile Arbeiten und Lernen in
Teams mit dem innovative Impulse für lernorientierte Interventionen gesetzt werden können. Es
ist insbesondere geeignet für agil arbeitende Teams und solche die Lernen stärker in
bisherigen Projekten verankern wollen. Auch sollten Agile Coaches Scrum Master und
Projektmanager:innen diesem Buch ihre Aufmerksamkeit widmen. Autorin und Autoren Franziska
Schleuter ist Partnerin bei dem Software-Unternehmen MaibornWolff. Patrick Schuder blickt auf
jahrelange Erfahrung als Agile Coach und Scrum Master. Jan Schönfeld und Thomas Tillmann
sind Experten für individuelles und organisationales Lernen. Sie sind Gründer und
Geschäftsführer der Lernhacks GmbH. Bei Vahlen erschien im Jahr 2021 ihr erfolgreiches Handbuch
?Lernhacks. Mit einfachen Routinen Schritt für Schritt zur agilen Lernkultur.?
