EAN: 9783823369783

ENGLISCH LERNEN IN BETRIEBEN - PETRA KERSTEN-FR...

Um darzustellen  wie lernungewohnte Erwachsene Sprachen lernen  wurden 240 Beschäftigte in drei
Unternehmen zu ihren Lernvoraussetzungen  den Lern- und Arbeitsbedingungen  ihren Vorlieben und
Abneigungen  Lernmaterial und Unterricht befragt. Auch Lehrkräfte wurden dazu interviewt. Die
Ergebnisse wurden mit den Erkenntnissen der Gerontologie  der Psychologie der Lebensspanne und
der Fremdsprachenforschung in Beziehung gesetzt. Daraus wurden Handlungsempfehlungen für den
Unterricht abgeleitet. Diese orientieren sich am Lernverhalten der Lernenden und entwickeln es
systematisch weiter. Die Studie beschreibt  wie Fremdsprachenunterricht Kommunikationsfähigkeit
in der Fremdsprache und in der Muttersprache  im Umgang mit dem Internet und mit den
altersbedingten Entwicklungen fördern kann. Beispiele aus dem betrieblichen Lernkontext zeigen
wie Fremdsprachenunterricht die Voraussetzungen für weiteres formales und informelles Lernen
innerhalb und außerhalb von Unternehmen schaffen kann.

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