Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners Perspectives for Secondary English Language Education

Der didaktische Wert von picturDigitals für den Englischunterricht in der Grundschule gilt als unumstritten. Jedoch gibt es in Forschung und Unterrichtspraxis derzeit kaum Ansätze, wie der Transfer dieses vermeintlich kindlichen Literaturmediums in die Sekundarstufe gelingen kann. Dieser Band legitimiert picturDigitals als komplex angelegte Textform, die sich auch mit fortgeschrittenen Lernenden zu kompetenz- und inhaltsorientierter Arbeit im Englischunterricht anbietet. Die im Band versammelten konzeptuellen und empirischen Perspektiven zeigen angehenden und praktizierenden Lehrkräften konkre t auf, wie vielfältig picturDigitals den Unterricht bereichern können. Eine große Bandbreite praktischer Beispiele verdeutlicht ihr Potenzial für den Englischunterricht der Sekundarstufen - von der Förderung verschiedener literacies und literarischen Lernens bis hin zur Fokussierung von Themen wie Umwelt, sozialer Gerechtigkeit oder kultureller Diversität. EAN: 9783823384748 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 27.11.2023 Produktform: Kartoniert, Klappenbroschur Titel der Reihe: Narr Studienbücher Literaturwissenschaft / Zugänge, Reflexionen, Transfer## Redaktion: Alter, Grit & Merse, Thorsten Seitenzahl/Blattzahl: 262 Keyword: Bilderbücher; Englischdidaktik; Englischunterricht; Englischunterricht in der Sekundarstufe; Literarische und multimodale Kompetenze; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; PicturDigitals Fachschema: Englisch / Didaktik, Methodik~Spracherwerb Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Spracherwerb Sprache: Englisch Thema: Verstehen Text Sprache: eng Verlag: Narr Dr. Gunter, Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG Länge: 240 mm Breite: 170 mm Höhe: 27 mm Gewicht: 503 gr Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)