★★★★★ k.A. 20.07.2026 ean-shopping.de

Dieses Taschenbuch bietet eine sehr gute Einführung in die Hochschul-Lehre und ist inhaltlich sehr fundiert. Allerdings empfand ich die Detailtiefe in einigen Bereichen als etwas zu stark, was es für manche Nutzer möglicherweise etwas komplex macht.

★★★★★ k.A. 20.07.2026 ean-shopping.de

Dieses Taschenbuch ist eine hervorragende und umfassende Einführung in die Hochschul-Lehre und bietet eine wirklich wertvolle Erweiterung der zentralen Aspekte. Ich bin sehr begeistert von der Qualität und Tiefe des Inhalts.

★★★★★ k.A. 20.07.2026 ean-shopping.de

Sehr gut

★★★★★ moonlight_sonata 14.06.2023 amazon.de

Ich habe die ehrenvolle Aufgabe Module zu unterrichten, die die Meisten von vornherein nicht mögen und zwar Statistik bei Psychologiestudenten. Und ja, ich könnte da als Dozentin reinbrettern, frei nach dem Motto "Das ist hier ein Master of Science und wer von Statisik keine Ahnung hat kann auch Heilpraktiker werden." Bringt aber nichts, außer, dass die Studierenden dann noch weniger Lust auf Statistik haben. Das Buch hat mir sehr geholfen die Studierenden besser zu verstehen und mit Ihnen besser zu kommunizieren. Ich habe dadurch verstanden, dass sich viele Studierenden auch oft überfordert fühlen. Manche haben sich den ganzen Bachelor gedrückt ein Statistikprogramm zu öffnen, nur um im Master damit wieder konfrontiert zu werden. Viele Studierenden sind durch den Job und manchmal auch mit der Familie neben dem Studium doppelbelastet. Ich habe durch das Buch auch verstanden, dass ich als Dozentin auch eine Verantwortung habe, dass das Interesse und der Zugang an dem Lernthema nicht gestört sind. Ich versuche Kritik nicht persönlich zu nehmen, sondern als Möglichkeit das Thema noch lernfreundlicher aufzubereiten. Ich finde den Austausch miteinander wirklich super und werde versuchen das weiter Barrieren abzubauen und den Austausch zu intensivieren - ja, ich weiß - immer diese Psychologen - aber miteinander reden hilft wirklich! Bei dem Buch dachte ich ab und zu schon mal, "Hey, ich bin auch nur ein Mensch", aber ich probiere einfach immer ein paar Dinge aus und versuchen offen zu sein, was funktioniert und was nicht. Durch das Buch bin ich nach einem gefühlten Horror-Semester sehr viel bestärkter in das neue Semester gestartet, da ich für mich wusste, dass ich auch schon vieles richtig mache. Das Arbeiten mit einem Statistikprogramm ist anwendungsbezogener, nur muss ich eben die Studierenden auch dazubringen das Programm zu öffnen. Nur der Lerneffekt/ Lehreffekt ist für mich jetzt ein anderer gewurden. Ich habe für mich verstanden, wo die Studierenden am Meisten Lernen und am Meisten mitnehmen. Und das ist nicht am Ende in der Prüfung, sondern davor. Und diese Punkte, wo wirklich gelernt werden kann, möchte ich gern weiter vertiefen. Jetzt am Ende des Semesters haben nun ein paar mehr mal statistische Auswertungen gemacht und ihr Programm geöffnet :) Und ich hoffe, es bleibt in Zukunft offen, aber daran werde ich arbeiten.

★★★★★ Marita Odia 14.06.2023 amazon.de

Jetzt bin ich auf Seite 50. Während des Lesens ist mir mehr als ein Kronleuchter aufgegangen. Meine Sorgen wurden erkannt, ich habe mich als Quereinsteigerin in die Lehre verstanden gefühlt, manchmal auch ertappt bei verqueren Gedankengängen und nicht zuletzt: Eine Menge übers Lehren gelernt. Dankeschön!