Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen Strukturen Handlungsfelder und
Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik die sich mit der strategischen Ausrichtung
Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium befasst. Die
Hochschuldidaktik hat sich in den vergangenen Jahren zur zentralen Wissens- und
Gestaltungsressource für qualitativ hochwertige akademische Bildung und Ausbildung entwickelt.
Das Handbuch bietet einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der
Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer
strategischer und administrativer politischer Ebene bilden den thematischen Schwerpunkt.
Abschließend greifen die Autor:innen aktuelle und zukünftige bildungspolitische Themen der
Hochschullehre auf und diskutieren Entwicklungslinien und -perspektiven der Hochschuldidaktik.
