Das Lehrbuch bietet insbesondere Studierenden und Promovierenden aber auch Lehrenden und
Forschenden im Feld eine kompakte und systematische Einführung in die Forschung der
Erwachsenen- und Weiterbildung und vermittelt umfangreiches methodisches Handwerkszeug.Nach
einer eingehenden Vorstellung der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung erfolgt ein
Überblick in exemplarische Forschungsfelder und -zugänge. Es werden grundlegende
Begriffsdefinitionen vorgenommen auf den empirischen Forschungsprozess eingegangen und in
ausgewählte Forschungsmethoden und empirische Vorgehensweisen eingeführt. Exemplarische
Forschungsarbeiten in Form von kommentierten Steckbriefen geben Einblick in konkrete
Forschungen. Forschungspragmatische Aspekte runden die Einführung optimal ab.
