Die Bedeutung der Erwachsenen- und Weiterbildung nimmt zu. Zu ihren professionellen
Kernaufgaben gehört didaktisches Handeln. Diese Einführung klärt die Besonderheiten des
Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lerntheorien didaktischen
Modellen und Prinzipien sowie der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch für
das praktische Handeln relevant. Aus dem Inhalt: Zentrale didaktische Begriffe Didaktisches
Handeln Lerntheorien und erwachsenenpädagogische Akzente Didaktische Modelle Didaktische
Prinzipien Mikrodidaktische Feinplanung mit Methodenauswahl
