Glauben damals und heuteKorrelation entwickelte sich zum Leitkonzept der Religionsdidaktik und
der religiösen Bildung. Angezielt wird ein wechselseitiger kritischer ebenbürtiger und
ergebnisoffener Erfahrungsdialog mit der Glaubenstradition um eigene Lebensdeutungen zu klären
und weiterzuentwickeln.Das Buch ermöglicht (zukünftigen) Religionslehrkräften und anderen
religionspädagogischen Expert:innen zu eigenen begründeten Standpunkten zu gelangen warum
und in welcher Weise Religionsunterricht bildsam werden kann und soll.
