Dieses Lehrbuch bietet einen fundierten Einstieg in diskriminierungskritische Pädagogik in der
beruflichen Bildung und adressiert zentrale Herausforderungen für angehende Lehrer:innen und
pädagogische Fachkräfte. Es zeigt wie Schule zu einem Raum werden kann in dem Vielfalt
anerkannt und Teilhabe ermöglicht wird - jenseits von normativen Zuschreibungen. Diese
Publikation führt praxisorientiert in Schlüsselthemen ein die für ein
diskriminierungssensibles pädagogisches Handeln relevant sind: Differenzverhältnisse Sprache
und Macht Intersektionalität diskriminierungssensible Sprache sowie verschiedene
Diskriminierungsformen: Rassismus Antisemitismus Klassismus Ableismus Sexismus und
Heterosexismus. Ergänzt wird dies durch Kapitel zu Rechtsextremismus Mehrsprachigkeit
Berufssprache Deutsch und Empowerment. Jedes Modul kombiniert theoretische Grundlagen mit
Fallbeispielen Reflexionsfragen und konkreten Handlungsempfehlungen. Damit wird eine kritische
Auseinandersetzung mit eigenen Normalitätsvorstellungen gefördert und ein Bewusstsein für die
eigene pädagogische Verantwortung gestärkt. utb+: Zusätzlich zum Buch stehen Lernmodule zur
Verfügung um das Verständnis zu vertiefen. Sie sind sowohl für die Lehre als auch für das
Selbststudium geeignet. Erhältlich über utb.de.
