Die Gestaltung von Bildungs- und Berufsbiografien in einer globalen Wissensgesellschaft ist von
Ambivalenzen Unsicherheiten und Brüchen gezeichnet. Bei daraus resultierenden
Orientierungsbedürfnissen kann Beratung unterstützen. Dieses Lehrbuch zeichnet ein zugleich
theoretisch fundiertes wie praxisorientiertes Bild von professioneller Beratung im Kontext
lebenslangen Lernens. Auf Basis verschiedener theoretischer Ansätze erläutert dieser Band 5
der Lehrbuchreihe Optionen für die Gestaltung des Beratungsprozesses. Zudem diskutiert es
Kompetenzanforderungen an Beratende sowie Fragen der Professionalisierung und des
Qualitätsmanagements von Beratung.
