EAN: 9783828837263

ALPHABETISIERUNG VON ERWACHSENEN MIGRANTEN NACH...

Die Nutzung des Werkes der Kinder für die Erziehung der Erwachsenen kann nicht im Kopieren
desselben bestehen  sondern in der Gewinnung von Prinzipien  die untersucht werden müssen  um
sie unterschiedlichen Bedingungen anzupassen (Montessori Erziehung für eine neue Welt -
Weltanalphabetismus). Neben ihrem weltweit bekannten Grundbildungskonzept für Kinder hat die
italienische Reformpädagogin Maria Montessori auch Überlegungen zur Erwachsenenbildung
angestellt - insbesondere im Hinblick auf den Schriftspracherwerb bei muttersprachlichen
Analphabeten. Christiane Rokitzki erprobt nun erstmals Elemente aus Montessoris methodischem
Ansatz ganz praktisch in Deutsch-als-Fremdsprache-Kursen für nicht (lateinisch) alphabetisierte
Lerner. Sie zeigt auf  welche methodischen Elemente und Materialien auf den Unterricht in der
Fremdsprache übertragbar sind und welche (fremd)sprachlichen  schriftsprachlichen und
überfachlichen Kompetenzen sich mit dieser Unterrichtsmethode bei Migrantinnen und Migranten
besonders fördern lassen.

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