Diese repräsentative Übersicht über den aktuellen Stand der Forschung zum Lehrerberuf erscheint
nun in 2. vollständig überarbeiteter Auflage und um einige Beiträge erweitert. Unter
Berücksichtigung der internationalen Fachdiskussion werden folgende Themenfelder behandelt:
Geschichte des Lehrerberufs Charakteristika und Rahmenbedingungen Berufsbiographien
Lehrerbildung Kognition Emotionen und Kompetenzen Lehrerhandeln sowie Belastung und
Beanspruchung im Lehrerberuf. Das Handbuch wendet sich an Wissenschaftler die in der
bildungswissenschaftlichen Forschung tätig sind ebenso wie an ein breiteres Fachpublikum
(Lehrerverbände Bildungsverwaltungen Institutionen der Lehrerausbildung und -weiterbildung
Schulen etc.).
