Die Notwendigkeit kulturelle und ästhetische Bildung in didaktischen Zusammenhängen zu
verorten liegt auf der Hand. Neben den bereits bestehenden außerschulischen Aktivitäten gilt
es Zugänge zur kulturellen und ästhetischen Bildung stärker in den schulischen Alltag zu
integrieren und dort zu etablieren um allen Schülerinnen und Schülern eine Teilhabe zu
ermöglichen. Der Band möchte einen Beitrag dazu leisten dieses in der Lehrkräfteausbildung zu
verankern. Hierzu werden die am Institut Deutsch als Zweitsprache Deutsch als Fremdsprache der
Universität Duisburg-Essen entwickelten und durchgeführten didaktischen Konzepte zur fachlichen
sprachlichen und kulturellen Bildung vorgestellt. Sie beziehen sich sowohl auf die Primar- als
auch auf die Sekundarstufen I und II und umfassen die Bereiche Kunst Musik Theater Literatur
und Bewegung.
