EAN: 9783830940692

BEITRÄGE ZUR SCHULENTWICKLUNG SINNSTIFTENDE L...

Sinnstiftung durch kontextorientiertes Lernen  also die Rückbindung der Lerngegenstände an die
persönlichen Lebenswelten der Lernenden  findet seit einiger Zeit wieder eine breitere
Beachtung in der Lehr-Lernforschung. Bisher liegen jedoch kaum Forschungen dazu vor  wie sich
fachliche oder lebensweltbezogene Kontexte auf das Lernen der Schülerinnen und Schüler
auswirken. Ziel des Bandes ist es daher  sich aus theoretischer und empirischer Perspektive mit
der Bedeutung von alltags- wie auch fachnahen Kontexten für die Initiierung von sinnstiftenden
Lehr- Lernprozessen in unterschiedlichen Fachdidaktiken auseinanderzusetzen.

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