EAN: 9783830940715

DIVERSITÄTSSENSIBLE LEHRER_INNENBILDUNG KARTONI...

Vielfalt in der Schule wird von Lehrer*innen häufig als Herausforderung wahrgenommen und nicht
selten auch als Erklärung für individuelles Belastungsempfinden herangezogen. Aus den
einschlägigen Abkürzungen  die Akteur*innen dabei zwischen professionellem Wissen  Governance
und Praxis im Alltag nehmen  entstehen spezifische Blockaden von überfälligen Erneuerungen und
Perspektivwechseln im und auf das System. Der Band adressiert diese Syndrome  indem er
innovative Perspektiven auf Diversitätssensibilität als bedeutendes Moment für die
Lehrer*innenausbildung der ersten und zweiten Phase öffnet.

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