EAN: 9783830945291

FORTBILDUNG FÃœR DEN RELIGIONSUNTERRICHT KARTONI...

Fortbildung für Lehrer:innen wird zunehmend als Schlüssel für die Qualität und
Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht wahrgenommen. Sie gilt als unerlässliche
VorausSetzung für guten Unterricht. Deshalb rückt sie auch immer mehr in den Fokus der
Forschung. Auch für den Religionsunterricht spielt Fortbildung eine wichtige Rolle  aber
bislang wurde sie in der religionspädagogischen Forschung und Theoriebildung nur am Rande
wahrgenommen.Die theoretischen Analysen und empirischen Befunde  die in diesem Band vorgestellt
werden  stellen die Frage nach dem Fortbildungsbedarf sowie nach der Wirksamkeit von
Fortbildungen ins Zentrum. Die empirische Studie wurde in vier Bundesländern durchgeführt
(Baden-Württemberg  Bayern  Niedersachsen  Schleswig-Holstein)  unter Beteiligung von mehr als
2000 Religionslehrkräften aus allen Schularten. Aus den Befunden werden Konsequenzen für die
Praxis abgeleitet  und Vorschläge für die Weiterentwicklung der Fortbildung für den
Religionsunterricht werden dargestellt. Berichte zur Fortbildungspraxis aus verschiedenen
Landeskirchen geben Einblick in die Vielfalt dieser Fortbildungslandschaft. Ein internationaler
Ausblick beschließt den Band.

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