EAN: 9783830945963

MIT AUDIOVISUELLEN TEXTEN DER POPULÄRKULTUR LIT...

Zu den Gegenständen des Deutschunterrichts gehören mittlerweile auch populärkulturelle und
audiovisuelle Texte. Ist es möglich  mit diesen Texten literarische Kompetenz zu fördern?
Können einzelne Dimensionen literarischer Kompetenz von einem Medium auf ein anderes übertragen
werden? Und können Schülerinnen und Schüler die erworbenen Fähigkeiten dann nutzen  um sich
kanonische Literatur zu erschließen? Diesen Fragen geht Teresa Scheubeck im Rahmen ihrer
Dissertation nach  indem sie in einer empirischen Studie den Praxiseinsatz der von ihr
entwickelten didaktischen Konzepte evaluiert. Dabei werden einerseits narrative Werbespots
eingeSetzt  andererseits Kurzgeschichten im unterrichtlichen Vorgehen genutzt. So können
Rückschlüsse auf die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes populärkultureller Texte im
Literaturunterricht gezogen werden.

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