In einer Zeit in der Lebens- und Berufsmöglichkeiten zunehmend unübersichtlicher und
unvorhersehbarer werden und häufige Berufs- und Branchenwechsel die moderne Erwerbsbiografie
kennzeichnen gibt es wenig berufliche Planungssicherheit.Die meisten Jugendlichen benötigen
beim Übergang zwischen Schule und Beruf Unterstützung besonders diejenigen die sich in
Psychotherapie befinden. In dieser Studie wird die AkteurInnengruppe Kinder- und
JugendlichenpsychotherapeutInnen bei der Übergangsbegleitung von Jugendlichen im Rahmen der
ambulanten Psychotherapie untersucht.
