EAN: 9783834009401

ERIKSONS ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE - SARAH MASCHK...

Erik H. Eriksons theoretische Beiträge zur Entwicklung und Sozialisation in der Kindheit und im
Jugendalter sind - aus gutem Grund - nach wie vor obligatorischer Bestandteil des
Oberstufenkanons im Fach Pädagogik  als inhaltliche Vorgabe für das Abitur in Grund- und
Leistungskursen aktuell bis 2013 dokumentiert. Das vorliegende Lernen an Stationen ermöglicht
es  den Themenkomplex in Anlehnung an die abiturbezogenen Anforderungsbereiche I-III sowohl
weitgehend selbstständig als auch deutlich kompetenzorientiert zu erarbeiten  wobei das
Material didaktisch derart aufbereitet worden ist  dass eine Orientierung gebende Begleitung
seitens der Lehrkraft insofern möglich bleibt  als dass der intendierte Kompetenzzuwachs auf
Seiten der Lernenden behutsam gesteuert  sinnvoll überprüft und - wo nötig - auch ergänzt oder
korrigiert werden kann. Das Lernen an Stationen ist in einen Grundlagenteil und einen
Anwendungs- und Vertiefungsteil unterteilt. Somit kann das Konzept Eriksons zunächst erarbeitet
werden  um im Anschluss seine Anwendbarkeit und Aktualität kritisch sowie pädagogisch
perspektiviert reflektieren zu können. Das eigenständige Arbeiten wird durch einen Wechsel von
Sozialformen und Aufgabenformaten sowie Kontrolllösungen erleichtert. Die Vorlagen können
sowohl als Gesamtkonzept  ebenso aber auch als Bausteine für die Unterrichtsgestaltung genutzt
werden. Das hier dokumentierte Material deckt die zentralen Bereiche des Gesamt-Themenkomplexes
ab  im Einzelnen finden sich folgende inhaltliche Teilbereiche berücksichtigt und didaktisch
aufbereitet: - Das Entwicklungsmodell Eriksons - Das epigenetische Prinzip - Kritik am Modell -
zahlreiche Übertragungen des Modells auf die pädagogische Praxis Eine Auswahl praxiserprobter
Klausurvorschläge sowie ein aktuelles Literaturverzeichnis komplettieren das vorliegende
Material.

Aktuelle Preise zur EAN 9783834009401

Produktinformationen zur 9783834009401