EAN: 9783834020901

DAS KOMMA UND SEINE DIDAKTIK - GESINE ESSLINGER...

Entgegen der allgemein vorherrschenden Meinung  die Kommasetzung im Deutschen sei aufgrund
ihrer vielen Regeln schwer zu durchschauen und nur von Schreibprofis zu beherrschen  zeigt der
vorliegende Band auf Grundlage aktueller Forschungsarbeiten  dass die Kenntnis von nur drei
Satzmustern ausreicht  um die Systematik der Kommasetzung hinlänglich zu verstehen. Vor diesem
Hintergrund diskutiert der Band unterschiedliche Vermittlungsansätze aus der Schulpraxis und
unterzieht sie einer kritischen Prüfung. Gleichzeitig präsentieren die Autorinnen einen neuen 
sprachreflexiven Vermittlungsansatz  der bei der Verarbeitung des Kommas beim Lesen ansetzt.
Auch ohne den Rückgriff auf syntaktische Regeln und Begriffe können bereits Grundschulkinder
entdecken  wie das Komma den Leseprozess steuert  und auf diese Weise verstehen  warum wir an
bestimmten Stellen Kommas setzen sollten oder besser nicht. Der Band richtet sich in erster
Linie an Studierende und Lehrkräfte aller Schularten und ist durch Reflexions- und
Übungsangebote für die Seminararbeit an Hochschulen (Bachelor und Master) ebenso geeignet wie
für das Selbststudium.

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