Vom Religionsunterricht und Kopftüchern über Prüfungen am Schabbat und Sport während des
Ramadan bis hin zu antisemitischem Mobbing und antimuslimischer Diskriminierung - Religion
kommt in der Schule schon deshalb vor weil religiöse Menschen in der Schule lernen lehren und
leben. Um den Unterricht und das Schulleben gut und gerecht für alle zu gestalten bedarf es
interdisziplinärer Reflexionen in denen unterschiedliche Erfahrungen aus der Praxis ebenso wie
wissenschaftliche Erkenntnisse zusammengeführt werden. Die Beiträgerinnen des Bandes liefern
hierzu eine umfassende und multiperspektivische Analyse.
