EAN: 9783847422310

INKLUSION - EINE UNERFÜLLBARE VISION? - OLGA GR...

Die Kritik an der Umsetzung schulischer Inklusion wächst und es stellt sich die Frage: Wo
stehen wir nach 40 Jahren Integrations- bzw. Inklusionserfahrung? Die Vision schulischer
Inklusion steht auf drei Säulen: der Säule der personellen  strukturellen und sächlichen
Rahmenbedingungen  der Säule der Professionalität und der Säule der individuellen
Voraussetzungen sowie der passgenauen Schulauswahl zum Wohle des Kindes. Die Basis für die
Säulen bildet die Inklusion auf gesellschaftlicher Ebene. Alle drei Säulen weisen derzeit zu
viele Mängel auf  als dass sie das Dach Inklusion tragen könnten. Unter anderem wurden für das
Buch Eltern von Kindern mit einer Behinderung interviewt  die vor rund 25 Jahren eine
Integrationsklasse besucht haben. Die Schullaufbahn ihrer Kinder zeigt  dass Integration in die
Grundschule und die Gesamtschule möglich und erfolgreich ist  wenn die erforderlichen
Rahmenbedingungen gegeben sind. Interviews über die gegenwärtigen Erfahrungen mit
Schulleitungen  Lehrenden und Eltern bezüglich inklusiver Beschulung zeigen jedoch  wie komplex
und widersprüchlich Inklusion von Betroffenen und Akteuren heute wahrgenommen wird und woran
Inklusion derzeit zu scheitern droht. Zahlreiche Praxisbeispiele zur Umsetzung einer inklusiven
Didaktik und inklusiver Strukturen in Regelschulen sowie der zum Buch gehörende Film über
Gelingensbedingungen inklusiven Arbeitens in einer Grundschule sollen Mut machen  den Weg zur
Inklusion trotz aller Widrigkeiten weiterzugehen.

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