EAN: 9783847428985

KOMPETENZEN FÃœR DIE DIGITALISIERUNG IN DER PFLE...

Durch die zunehmende Einbindung digitaler Lösungen verändern sich im Berufsfeld Pflege
Arbeitsprozesse und damit einhergehend auch Aufgaben  Rollen und Verantwortlichkeiten von
beruflich Pflegenden. Mit dem Pflegeberufegesetz (PflBG) des Jahres 2020 differenziert sich der
Beruf zunehmend aus. Vor diesem Hintergrund wird deutlich  dass Kompetenzen für Digitalisierung
für die verschiedenen Aus- und Fortbildungsniveaus zu definieren sind. Dieser Beitrag
synthetisiert zwei systematische Reviews zuKompetenzen für Digitalisierung in der Pflege über
eine Metaanalyse. Als theoretischer Rahmen wird das KOMET-Kompetenzmodell nach Rauner (2010)
zugrunde gelegt  in das die herausgearbeiteten Kompetenzen eingeordnet werden. Mit der
Zuordnung der Bildungsniveaus im Berufsfeld Pflege entsteht eine Kompetenzmatrix  die die
Anschlussfähigkeit an den Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) und somit auch an andere
Berufsfelder ermöglicht. Eine daraus abgeleitete Operationalisierung der zugeordneten
Kompetenzen lässt einen Abgleich mit bestehenden Ordnungsmitteln der pflegeberuflichen Bildung
auf den einzelnen Bildungsniveaus zu  wodurch bestehende Lücken in den Curricula identifiziert
werden konnten.

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