Das Buch richtet sich an Englischlehrkräfte der Sekundarstufen I und II die sich täglich der
Herausforderung gegenübersehen überprüfen beurteilen und bewerten zu müssen. Für sie wurde
dieses Buch mit Hintergründen Rat und Anwendungsbeispielen erstellt. Dabei geht es unter
anderem darum - welche Aufgaben- und Prüfungsformate sich für kompetenzorientierte Tests
eignen - wie man kompetenzorientiert prüfen kann und - warum es im Unterricht sinnvoll ist
einzelne Kompetenzen (Hören Sprechen Schreiben Lesen usw.) integriert zu entwickeln und zu
üben sie beim Assessment aber besser zu trennen. Darüber hinaus werden die Grenzen dessen was
sich prüfen lässt ebenso wie die Verlässlichkeit und Objektivität hinterfragt und Vorschläge
für alternative Formen des Assessments gemacht.
