EAN: 9783865411723

ALLGEMEINE BEHINDERTENPÄDAGOGIK - WOLFGANG JANT...

Bis heute hat die allgemeine Pädagogik Probleme der Behinderung weitgehend ausgeklammert und
der Sonderpädagogik überlassen. Und diese hat Behinderung meist als Natureigenschaft oder
Schicksal verdinglicht  zum Gegenstand einer Sonderbehandlung erklärt  die diesem Problem am
ehesten angemessen sei. Auch die moderne Debatte um Integration oder Inklusion hat diese
Aufspaltung nicht restlos überwunden.Tatsächlich aber ist Behinderung immer eine soziale
Konstruktion  so arbeitet Jantzen heraus. Denn die mit Behinderung einhergehende soziale
Isolation wirkt auf die psychische Entwicklung ebenso wie auf deren biologische Voraussetzungen
zurück. Das Lehrbuch von Wolfgang Jantzen  mittlerweile ein Klassiker nicht nur des Faches
sondern der Humanwissenschaften insgesamt  bricht mit derartigen Positionen. Es knüpft an die
kulturhistorische Theorie bzw.Tätigkeitstheorie von Vygotskij  Leont'ev und Lurija an und
erarbeitet Lösungen zu einer Reihe der dort gestellten Aufgaben. Unter Aufarbeitung zahlreicher
sozialwissenschaftlicher  psychologischer und neurowissenschaftlicher Aspekte ebenso wie in
einer Neubestimmung der Grundlagen von Diagnostik  Pädagogik und Therapie entwickelt es eine
stringente humanwissenschaftliche Theorie und Praxis der Behindertenpädagogik  die zugleich den
Kern einer allgemeinen Pädagogik bildet.Teil 1: Sozialwissenschaftliche und psychologische
Grundlagen. Tl. 2: Neurowissenschaftliche Grundlagen  Diagnostik  Pädagogik und Therapie.

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