Wer als Pädagoge zum ersten Mal mit systemischen Sichtweisen in Berührung kommt für den tut
sich eine neue Welt auf. Für Lehrer bieten sie die Chance ein neues Verständnis eine neue
Haltung und neue Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag zu finden. Christa Hubrig udn Peter
Herrmann wenden in diesem Buch das systemische Denken auf alle praktischen Belange des
Unterrichts der Schulentwicklung und der schulischen Beratung an und machen es an Beispielen
aus dem Schulalltag anschaulich: Kommunikation im Kollegium Beratungsgespräche mit Eltern und
Schülern Umgang mit speziellen Schulproblemen (z. Bsp.: destrukives Schülerverhalten
Konzentrationsstörungen Prüfungsangst Gewalt Schulschwänzen Sucht usw.)
