EAN: 9783898215770

IM VERTRAUEN UND IN VERANTWORTUNG - KOFFI ABAH ...

Ich werde am Du  Ich werdend spreche ich Du! ist Grundmotiv dialogischen Lernens  das sich
durch konkretes Vertrauen und echte persönliche Verantwortung realisiert. Als geistiges Prinzip
findet es auch Resonanz im (dialogischen) Denken. Wie und was das wiederum be-wirkt  zeigt die
vorliegende Bilanz von Cornelia Muth  Professorin für Erziehungswissenschaft  über ihre
Dialogische Pädagogik der letzten 10 Jahre.Das Material ordnet sie einerseits chronologisch 
andererseits beginnt sie mit dem aktuellen Geschehen: (Ihre) StudentInnen des Fachbereiches
Sozialwesen der Fachhochschule Bielefeld schreiben über Erfahrungen mit der und durch die
Dialogphilosophie Martin Bubers. Zuerst erzählen Sabine Peter und Susanna Matt-Windel gemeinsam
wie sich 2003 der Buber-Lesekreis jenseits des regulären Seminarangebotes gründet und
entwickelt. Koffi Abah Edem charakterisiert Verläufe von Dialoggruppen und zieht eine
Verbindung zum gesellschaftspolitischen Leben in Togo. Jan Großwinkelmann spiegelt die
hermeneutische Seite dialogischen Denkens wider. Yvonne Kahlert zeigt die tiefe Wirkung von
authentischen Begegnungen. Schließlich durchdenken Susanna Matt-Windel und Sabine Peter ihre
individuellen Berufserfahrungen auf dem Weg zur dialogischen Pädagogin in der Sozialen
Arbeit.Daran schließt sich eine biblio-biographische Rückschau auf dialogische Publikationen
der Herausgeberin an. Die Dialogpädagogin kommt zu dem so verblüffenden wie paradoxen Ergebnis
dass allein das Vorenthalten bzw. Rückbiegen des Ich den Weg zum Du und damit zum Lernen von
Vertrauen und Verantwortung niederhält. Diese Erkenntnisse sind Ernte vielfältiger
Berufserfahrungen der Autorin.

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