Es existiert kaum ein Begriff innerhalb der Musikpädagogik undder dazugehörigen Fachdidaktik
der in den letzten Jahren mehr anBedeutung erfahren hat als das Klassenmusizieren. Eine
Neuorientierungdes Faches Musik welche die Musizierpraxis in den Mittelpunkt stellt istzu
verorten. Doch welche Möglichkeiten - außer dem Singen - stehen demLehrenden zur Verfügung um
mit einer ganzen Klasse zu musizieren?Antworten auf diese Frage liefert die vorliegende
Publikation in welcherdie vielfältigen Möglichkeiten anhand von attraktiven
sehrunterschiedlichen Musikstücken repräsentiert werden.
