Die Corona Krise verstärkt eine Tendenz die sich schon seit längerem abzeichnet.
Antisemitische Sager kommen mehr und mehr in der Mitte der Gesellschaft an und werden nicht
zuletzt durch Äußerungen von Politiker*innen gesellschaftsfähig gemacht. Daneben fordert aber
gerade die Politik verstärkt dazu auf Antisemitismus im Unterricht zu behandeln. Die Fächer
Geschichte und Politische Bildung und Deutsch sind dafür speziell im Blick. Aber auch
Religionslehrer*innen tragen mit ihrem Unterricht wesentlich zur Aufarbeitung des Themas bei
wie eine Untersuchung von S. Danner aus dem Jahr 2019 gezeigt hat. Im vorliegenden Band soll
nun neben theoretischen Grundlagen auch die praktische Umsetzung von Inhalten der Holocaust
Education im Religionsunterricht aufgezeigt werden.
