Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre
Bildungspolitik und Bildungspraxis. Die Frage was Schule in einer pluriformen Gesellschaft zu
leisten hat wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben
künftiger Generationen und den generellen Erfolg gesellschaftlichen Handelns. Das Thema
Mehrsprachigkeit und Schule spielt dabei eine besondere Rolle. Das neue Handbuch bietet eine
praxisnahe doch theoretisch fundierte Einführung und eignet sich sowohl für Studierende im
Lehramt als auch für erfahrene Lehrkräfte.
