Pädagogen die ihren Hund mit in die Schule nehmen sind keine Seltenheit mehr. Mit der Zahl an
Schulhunden hat in den letzten Jahren auch die Anerkennung und Professionalisierung der
hundegestützten Pädagogik zugenommen. Es gibt mittlerweile eine Reihe von Fachbüchern zum
theoretischen Hintergrundwissen des Einsatzes Literatur mit Praxisideen hingegen findet sich
noch sehr selten. Dieses Buch liefert am Lehrplan der Grundschule orientierte Ideen für die
hundegestützte Förderung. Aber nicht nur Grundschullehrer werden in diesem Buch Anregungen für
Ihre Arbeit finden ebenso lassen sich die Übungen im Bereich der Frühförderung der
Förderschule und zum Teil auch der weiterführenden Schule umsetzen.
