Langes Sitzen im Morgenkreis bestimmte Spiel- und Lernsituationen oder eine überladene
Raumgestaltung können für Kinder mit AD(H)S schnell überfordernd sein. Wie können pädagogische
Fachkräfte die Kinder bestmöglich unterstützen wenn impulsives Verhalten oder motorische
Unruhe die Kinder belasten und gleichzeitig zur Herausforderung im Gruppenkontext werden?
Dieser Ratgeber vermittelt Hintergrundwissen und alltagstaugliche Methoden die helfen die
Kinder stärkenfokussiert und wertschätzend zu begleiten sowie die Handlungssicherheit der
Fachkräfte zu fördern.