EAN: 9783968481425

ANDERES ANDERS DENKEN

Kinder begegnen sich  ihrer Lebenswelt und anderen Menschen in vielfältiger Weise. Sie nutzen
und gestalten Gesten  Bewegung  Klänge  Bilder und Sprache. Jede Ausdrucksform hat ihre
Besonderheiten  die sich nicht auf eine andere übertragen lässt. Und es gibt Analogien 
Gemeinsamkeiten und Berührungspunkte zwischen diesen Weltzugängen  die es ermöglichen  Bilder
zu besprechen  Musik zu verbildlichen oder Bewegung zu vertonen. Zu dieser Diversität von
Ausdrucksmitteln kommen individuelle  kulturelle u.a. Unterschiede  die eine große Vielfalt in
der Gestaltung von sinngebenden Erzählungen eröffnen. Wie können Kinder in der Entwicklung
ihrer Sinnfindung angeregt und unterstützt werden? Wie orientieren sich Kinder in der Vielfalt
von unterschiedlichen Lebenswelten? Wie erzählen  gestalten und verstehen sie Geschichten in
Bild  Wort und Klang? Wie können unterschiedliche Zugänge zu sich  zu anderen und zur Welt
zueinander und miteinander in Bezug gesetzt werden? In diesem Band werden solche Fragen aus
verschiedenen fachlichen und künstlerischen Perspektiven umspielt  bearbeitet und zueinander in
Beziehung gesetzt. Die Beiträge aus Kunst-  Deutsch- und Musikdidaktik  Philosophie 
Psychologie  Diversity Education  Frühkindlicher Bildung und Kulturvermittlung korrespondieren
mit künstlerischen Perspektiven und Gesprächen über das Anders-Sein.

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