EAN: 9783039104864

LEHRERINNEN - FRÜHE PROFESSIONALISIERUNG - CLAU...

Diese Publikation rekonstruiert den Beginn und die Entwicklung der Einbindung der Frauen in die
öffentliche Lehrtätigkeit im 19. Jahrhundert. Die heute als selbstverständlich geltende
lehrende Frau blickt auf eine Professionsentwicklung zurück  die einerseits seit ihren
institutionellen Anfängen in engem Bezug steht zu den gesellschaftlich normierten
Geschlechterrollen. Andererseits wurden in der Lehrerinnenausbildung unterschiedliche Wege
beschritten  die Zeugnis ablegen für eine zunächst uneinheitliche Professionsgenese der
Lehrerinnen. Dies hängt mit den mannigfachen Interessen der Akteure der Lehrerinnenbildung
zusammen  welche den lehrenden Frauen im Auf- und Ausbau eines liberal ausgerichteten
öffentlichen Bildungswesens unterschiedliche Aufgaben zuwiesen. Die Integration der Frauen in
das öffentliche Bildungssystem als Lehrende im 19. Jahrhundert bewegte sich in diesem
Spannungsfeld von Geschlechternormen und differenten bildungspolitischen Interessen. Erst gegen
Ende des 19. Jahrhunderts näherten sich diese unterschiedlichen Lehrerinnenausbildungsmodelle
einander an.

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