EAN: 9783170371941

GRUNDSCHULE HEUTE DIE GRUNDSCHULE NEU BESTIMM...

Braucht die Grundschule eine theoretische Fundierung? Das scheint auf den ersten Blick etwas
überambitioniert. Im Alltagsverständnis scheinen Zweck und Aufgabe der Institution Grundschule
klar definiert. In der Realität sind allerdings ihr Profil und ihre Zuständigkeit zunehmend
unschärfer geworden. Als erster Band der neuen Reihe Grundschule heute beschäftigt sich das
Buch deshalb zunächst mit den Besonderheiten dieser Schule und der Frage  was diese
Anfangsphase institutionalisierter Bildung überhaupt ausmacht. Von dort aus werden das Profil
und die Identität der Disziplin (Grundschulpädagogik)  der Institution Schule und schließlich
der Profession (Lehrkräfte) näher bestimmt.

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