EAN: 9783170443099

SCHRIFTSPRACHERWERB IN HETEROGENEN LERNGRUPPEN

Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen ist für die Teilhabe an der von Literalität
geprägten Gesellschaft fundamental. Lehrkräfte sehen sich hier bei heterogenen Lerngruppen mit
anspruchsvollen Herausforderungen konfrontiert. Das Buch stellt zentrale Teilbereiche des
Schriftspracherwerbs durch eine Verknüpfung von fachdidaktischen sowie sonder- und
grundschulpädagogischen Perspektiven differenziert dar. Im Mittelpunkt stehen die spezifischen
Besonderheiten und Bedürfnisse verschiedener Lerngruppen (z.B. DaZ-Lernende oder Lernende aus
den sonderpädagogischen Schwerpunkten). Dies ermöglicht es  individuelle Lernverläufe umfassend
und gezielt zu betrachten sowie entsprechend bedarfsorientiert passgenaue Angebote zu
entwickeln.

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