EAN: 9783403061977

PROBLEMLÖSENDES DENKEN IM MATHEMATIKUNTERRICHT ...

Mit den Materialien dieses Bandes fördern Sie freies  logisches Denken im Mathematikunterricht.
Die 10 vorgestellten Problemlöseaufgaben kommen ohne Zahlen aus und sind kindgerecht und
motivierend formuliert. Freies  logisches Denken im Mathematikunterricht zu fördern  stellt
sich in der Realität oft schwieriger dar  als es auf den ersten Blick scheint. Meist stehen der
Lehrkraft nur wenige Aufgaben zur Verfügung  mit denen sie ihre Schülerinnen und Schüler zum
Lösen von Problemen anregen und ihnen Strategien transparent machen kann. Die Stundenbilder
dieses Bandes bieten umfangreiches Material zu zehn verschiedenen Problemlöseaufgaben  die
kindgerecht und motivierend formuliert sind. Alle Themen stammen aus der Erfahrungswelt der
Kinder und lassen sich beliebig modifizieren. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler ist es 
die Problemstellung zu erkennen  eine Lösungsstrategie zu erarbeiten und diese auf ihre
Richtigkeit zu erproben. Die Problemlöseaufgaben kommen dabei ganz ohne Zahlenmaterial aus  um
so vor allem leistungsschwächeren Kindern gerecht zu werden und um den Schülerinnen und
Schülern eine ganz neue Dimension des Mathematikunterrichts zu eröffnen. Abgerundet wird der
Band durch eine kurze theoretische Einführung in das Thema und didaktisch-methodische Hinweise
zu den Stundenbildern. Der Band enthält: - Umfangreiches Material zu sieben unterschiedlichen 
modifizierbaren Problemlöseaufgaben - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - eine kurze
theoretische Einführung in das Thema sowie didaktisch-methodische Hinweise

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