Musik und Rhythmik stellen entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Angebote mit Musik
Bewegung Sprache und Materialien geben wertvolle Impulse zur Entwicklung eines Kindes. Dieses
Handbuch vermittelt das dazu grundlegende und weiterführende Wissen in Theorie und Praxis. Es
beschreibt wie Musik und Rhythmik konzeptionell in die Kita integriert werden können.
Grundlagenwissen in den Bereichen Entwicklungs- und Musikpsychologie die Vorstellung von
Musikkonzeptionen sowie der methodisch-didaktische Einsatz von Bildungsangeboten machen das
Buch komplett.
