Kinder verfügen für die Gestaltung ihrer komplexen Lebenswelten über enorme Stärken die es
durch Familie Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte zu erkennen und zu stärken gilt.
Diese Grundidee wird in der Reihe KinderStärken aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von
der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und
differenziert beleuchtet. Dieser Auftaktband zur Reihe liefert zunächst eine interdisziplinäre
Fundierung des Paradigmas des kompetenten Kindes. Die weiteren Beiträge dieses Bandes vertiefen
den Ansatz einer ressourcenorientierten Pädagogik in Familie KiTa und Grundschule in Form
fokussierter Problemaufrisse. Auf diese Weise liefert dieser Band komprimiertes fundiertes
Fachwissen über Bedürfnisse von Kindern unter 10.
