Die Kinder- und Jugendhilfe ist eines der wichtigsten und der differenziertesten Arbeitsfelder
in der Sozialen Arbeit. Dieses Lehrbuch trägt der Vielfalt der Kinder- und Jugendhilfe Rechnung
und liefert eine entsprechend umfassende Darstellung: von den grundlegenden konzeptionellen
Vorstellungen über die zentralen Handlungsfelder und Strukturen bis hin zum professionellen
Handeln im Rahmen der dort bestehenden vielfältigen Spannungsfelder. Studierende der Sozialen
Arbeit und Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe erlangen so ein Verständnis für den
gesellschaftlichen fachlich-konzeptionellen und organisationalen Rahmen in den die
unterschiedlichen Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe eingebettet sind. Die aktuell
diskutierten Planungen zu Änderungen im SGB VIII und deren Folgen für die Praxis der Kinder-
und Jugendhilfe sind selbstverständlich in die Darstellung mit einbezogen. Mit der inhaltlichen
Ausrichtung an der Leitfrage "Was benötigt man um eine gute Kinder- und Jugendhilfe zu
gestalten?" erhält das geplante Lehrbuch ein einzigartiges Profil. Es richtet den Fokus aber
nicht nur auf das Herstellen einer guten Kinder- und Jugendhilfe sondern ermöglicht auch einen
Vergleich zwischen den Handlungs- Kompetenz- und Organisationsprofilen der verschiedenen
Handlungsfelder Organisationen und Träger innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe. Auf diese
Weise bietet das Lehrbuch den Leserinnen und Lesern fundierte Orientierung und zugleich
alltagstaugliche Hilfen für die Arbeitspraxis.
