Bewegung ist ein Grundbedürfnis aller Kinder. Sie steht in engem Zusammenhang mit der
kognitiven emotionalen und sozialen Entwicklung und stellt einen wichtigen Bildungsbereich in
der inklusiven Kita dar. Die Autoren zeigen in diesem Buch wie inklusive Bewegungsangebote für
Kinder von drei bis sechs Jahren gestaltet werden können. Der umfangreiche Spieleteil ist in
zentrale Kategorien unterteilt wie z. B. Bewegungskompetenz Achtsamkeit und Respekt Lernen
und Wissen Selbst- und Fremdvertrauen Kooperation und Kommunikation. Neben zahlreichen
Spielvarianten erhalten Fachkräfte Hinweise wie die Spiele und Übungen für Kinder mit
Beeinträchtigungen angepasst werden können.
