Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung
einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehrkräften und auch von
SchulsozialarbeiterInnen SchulpsychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden. FiT-S ist
ein Konzept für einen strukturierten und effizienten Förderplanprozess im Team. Ohne lange
Vorbereitung verständigen sich die Beteiligten mithilfe von Analysekarten über Stärken und
Schwächen des Schülers der Schülerin. Es werden fachbezogene und fächerübergreifende
Kompetenzen einbezogen auch Motivation Handlungssteuerung und soziale Beziehungen. Innerhalb
kurzer Zeit (90 Min. Kurzversion: 45 Min.) werden Förderziele definiert priorisiert und
dokumentiert. Vorschläge für erste Maßnahmen liefert die Ideenbörse im Buch!
