Kinder lernen bereits im Kindergartenalter kleine undgroße Krisen selbständig zu überwinden
erwerben sozialeKompetenz und gehen entspannt mit Stress um. An diesen Ressourcen setzt das
Programm PRiK an: Vorhandene Fertigkeiten von Kindern im Alter von vier bis sechs Jahrenwerden
gezielt gefördert und ihre Resilienz gestärkt. Im ersten Teil des Buches werden zentrale
Elemente des Konzepts der Resilienz erläutert. Im zweiten Teil finden sich Fördereinheiten zur
praktischen Umsetzung des Programms.
