EAN: 9783506791078

PÄDAGOGIK KUNST UND KRITISCHER NEUHUMANISMUS - ...

Der Avantgardekünstler László Moholy-Nagy (1895-1946) hinterließ neben seinen zahlreichen
künstlerischen Werken ein umfassendes theoretisches uvre  dessen Kerngedanke als kritischer
Neuhumanismus lesbar ist: Die Pädagogik der Kunst birgt im Angesicht einer kapitalisierten Welt
die Hoffnung auf die Hervorbringung ganzer Menschen zum Zweck einer befreiten Gesellschaft.
Ausgehend von dieser These untersucht die Studie systematisch die Reflexionen Moholy-Nagys und
verortet sie zwischen der ästhetischen Bildungstheorie Friedrich Schillers und einer modernen
Ästhetik am Anfang des 20. Jahrhunderts. In einer historischen Perspektive werden dabei die für
Moholy-Nagy relevanten Referenzquellen rekonstruiert: Konzepte des Bauhauses  der
Naturwissenschaft und der Reformpädagogik um 1900 sind in seinen Schriften ebenso aufzufinden
wie Aspekte des Anarchismus und Marxismus sowie vielfältiger pädagogischer und philosophischer
Positionen.

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