EAN: 9783525703021

DIGITALISIERUNG IM LATEINUNTERRICHT - MORITZ RA...

Wie kann der altsprachliche Unterricht in Zeiten immer weiter fortschreitender Digitalisierung
noch mit modernen Fremdsprachen „mithalten"? Welche Möglichkeiten gibt es  den Lernenden antike
Inhalte spaß- und nutzbringend durch digitale Tools und Medien näherzubringen?    Dieses Buch
liefert nicht nur Antworten auf solcherlei Fragen  sondern ist primär darauf ausgelegt 
sämtliche Möglichkeiten der Nutzung digitaler Tools zu sammeln  zu strukturieren  zu
beschreiben  fachdidaktisch einzuordnen sowie zu bewerten und zu reflektieren. Dabei soll auch
kritisch geprüft werden  ob z. B. LearningApps Kriterien wie Übersetzungsorientierung erfüllen
wie mit ZumPad eine Texterschließung gelingen kann oder wie ganz allgemein die Lernenden
Medienkompetenz im Lateinunterricht erwerben können. Dieses Handbuch systematisiert den
Medieneinsatz im LU und beschreibt dazu didaktische Modelle und Vorgehensweisen. Auch die Frage
des Lernertrages wird nicht ausgeblendet  sondern es werden gezielt auch Grenzen und Probleme
des Medieneinsatzes thematisiert. Nützliche Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis runden das
Werk ab.

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